叶教授告诉陈扬道:
“你考的是你的省城大学的试卷,这里的老师讲的重点,是针对这里的学生,所以你做课堂笔记并没多大用处。让你去旁听,主要是让你体验一下课堂的气氛。”
陈扬点点头,“教授,你至少得给我弄点教材吧。”
“行,下午我再联系你。噢对了,中午你就去学生食堂吃饭。”
叶教授匆匆进楼去了。
陈扬将车停到边上,拿上书包下车,去寻找他要去的教学楼和教室。
校园广阔,盲人摸象,哪里能轻易找到。
老话讲路生嘴边。
陈扬像乡下人进城似的,一路向人打听,总算找到了《农业经济学》这门课的教室。
至此,陈扬才明白,大学里没有固定的教室。
有个男同学告诉陈扬,这门课在这个教室上,那门课在那个教室上。
还有一点,陈扬也是第一次知道,就是那种上百个座位的阶梯型大教室。
这门《农业经济学》,学生几乎把大教室坐满。
陈扬就在门口附近,找了个座位坐下。
只有椅子,没有桌子,也是大教室的一个特点。
只是椅子的右边,有一块小木板,正好能方便学生做笔记。
陈扬居高临下,看到下面的讲台,正有学生在擦黑板。
陈扬又长了见识,四块大黑板,上面两块下面两块紧挨着,是可以上下移动的。
九点半,铃声响起。
一个五十多岁的小老头,拿着一本教材走进来。
小老头看了看坐在门口的陈扬,沿着阶梯往下,往讲台走去。
坐在门口,看似方便,但陈扬很快就明白,为什么他的这些“同学”们都不愿意坐在门口。
小老头走到讲台边,把教材往讲台上一扔,背着双手张开了嘴。
“我知道,在你们中间,有人看不起《农业经济学》这门课。十亿人民九亿商,还有一亿在商量。大家把农业扔到一边,都奔着钱去了。”
大教室里鸦雀无声。
“有人来上我的课,比我还厉害,我起码带了教材。为上今天两个小时的课,我昨天晚上备课三个半小时。可在你们中间,有人居然连教材也不带。哼哼,他肯定比我还了不起。”
这时,有人喊道:“金教授,到底是谁啊?”
还有人喊道:“请他出去。”
金教授的目光,朝教室门口扫来。
学生们的目光,也都跟随着金教授。
很快的,陈扬已被锁定。
因为坐在陈扬身边的学生都带着教材。
陈扬莫名其妙,但马上明白,金教授说的是他。
倒霉催的,要是不坐在门口,金教授最厉害也看不到他没有教材。
前边一个男学生,伸手指着陈扬道:“你,说你呢。”
陈扬有点懵,但站了起来。
那学生又道:“你,出去。”
边上几个人齐声附和,“出去。”
陈扬回过神来,冲着远处的金教授道:“金教授,
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