只见他手持指挥棒,在一副巨大的南海等周边海域的海图上指指点点道:“英国人的舰队如果要从新加坡直接北上的话,他们中的诸多大型主力战舰固然是有足够的储备煤炭直接来香港,但是他们的舰队中不可能只有主力战舰,必然还会有诸多中小型的船只,甚至还会有诸多运输舰,这样的话,他们很有可能不会直接从新加坡北上而不停留来香港。他们既有可能会前往越南西贡进行一次中途的补给。
所以,我们完全可以在西贡附近海域派遣船只进行侦查,尽快摸清楚他们的舰队实力!
一旦掌握了他们的实际情况,那么我们就不能有任何犹豫,必须主动出击,在珠江口外拦住他们!”
“为了在最后的决战阶段创造有利条件,我们可以在西贡港口外对敌舰队进行小规模的袭击,同时在他们北上的时候,进行晚间的小规模袭击,疲敌之余,进一步摸清敌舰队的阵型以及其他详细情况!”
此人名为林同书,浙江宁波府人的一个沿海小渔村,贫寒出身的他在中华军其实算是一个相当特殊的例子,因为中华军的军官们普遍都是书香门第子弟,真正的贫寒子弟其实并不算多,,不过贫寒的出身并没能遮挡他的惊人才华,他在1855年仅十五岁就考中前清秀才,不过随后就是报考了海军军官学校,乃是海军军官学校驾驶班的第一期学生。
1857年帝国向英国首批派遣留学生,其中有海军获得了两名留学名额。林同书因为就学期间成绩名列前茅,多次考核均名列首名。因此他在正式毕业之前就被选为首批留英海军军官。
留英之前,他就被破格授予了海军上尉军衔。
他在英国留学三年后。于1860年回国,刚一回国就是成为了海军近代化的实际主导者,铁甲舰的训练以及战术都是他一手制定,初担任海军作战司的作战参谋,并兼任海军军官学校教官。
当年,他被晋升为海军少校!
次年,他被调任海军军官学校教务处副处长,开始实际负责海军军官学校的教学工作!
由于教务处是实际负责海军军官学校教学任务的机构,由此可以看得出来。林同书在海军内部是多么受重视。
1864年,他升任教务处处长,同时军衔被晋升为海军中校,全权负责海军军官学校的所有教学任务,向学生们传递他在英国所学习到的所有内容。
同时他还兼任海军战略局的局长一职,负责统筹制定现代海军的诸多战术以及发展等,在中华帝国海军的铁甲舰发展过程中,尽管表面上负责的是林达标等海军大佬,但实际上主导这些事务的却是林同书等年轻一代的军官。
不久前。由于夏威夷、香港等问题事态严峻,海军方面面临的压力极大,于是开始
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