小姨多春!
“我要到楼里自习,在楼下等同学,就看见雷艳芳在楼顶神色诡异地往下看……”一个女同学这样说道。
“我要到楼里上厕所,走到附近,就看见雷艳芳从上边跳了下来……”一个男同学这样说道。
“我从楼里出来,就看见汤学良伸手在接什么,正纳闷呢,雷艳芳就从天而降,汤学良哪里接得住,就被砸成这样了……”一个年轻的助教这样说道……
辅导员听了却一言不发,赶紧让人打110、120……很快,警方到达了现场,救护车也将九死一生的汤学良的身体送到了医院……
“我怀疑,雷艳芳是因为汤学良传播的那些丑闻才跳楼自杀未遂的……”辅导员向校长汇报情况的时候,居然做出了这样的判断。
“那汤学良为啥还冒死去楼下接住雷艳芳呢?”校长提出了质疑。
“可能是我跟他谈话之后,预感到后果严重,生怕出了人命他也难逃惩罚,才会伸手去接的吧……”辅导员还是认定汤学良该死。
“错,大错特错!你立即给我改变认识,更正说法,立即草拟一份儿关于本事件的校园调查,然后形成一份报告,在今晚全体班子会上作为定性参考!”校长立即给出了自己的态度。
“可是我觉得根本原因还应该是……”辅导员还按自己固有的思路想问题。
“根本原因就是你错误地判断了形势,在处理类似事情的时候简单粗暴……好了,别的不说了,我初步的意见是,雷艳芳因为绯闻轻生自杀,汤学良见义勇为舍命相救……”校长居然给出了这样的指令。
“不是吧,明明是汤学良在同学中散布的谣言呀……”辅导员还执迷不悟强词夺理。
“你有确切的证据吗?”校长马上诘问。
“还没有……不过我可以慢慢查找……”辅导员也不敢贸然说假话,但还在坚持自己的想法……
“那就按我说的做——已经有教师和同学看到汤学良的救人举动了,如果你得出了相反的结论,社会舆论怎么看,媒体查出真相怎么办,汤学良的家属到校胡闹怎么应对……”校长马上提出了诸多善后问题。
“可是,定性汤学良是见义勇为,就能化解这场危机吗?”辅导员好像懂了校长的意图。
“这还用我说吗!我看你这个辅导员就别干了,连这点政治都不懂,白瞎我对你的提拔重用了!”校长貌似生气了。
辅导员这才转变了态度,很快形成了事件调查报告,在当天晚些时候学校班子全体成员会上,将这次事件定性为雷艳芳轻生自杀,汤学良见义勇为……立即形成文件公告,号召全校师生向汤学良学习,并且拿出学校最大的人力物力,来安抚汤学良的父母家属……
感知到这一切的汤学良真想立即回到自己那奄奄一息的躯体
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